que es una estrategia educativa

Conoce qué es una estrategia educativa y cuál es su importancia en el proceso de enseñanza-aprendizaje

Para nadie es un secreto que la educación es uno de los pilares fundamentales de la sociedad e inclusive, es la garante de su evolución. Por este motivo, desde una edad temprana la formación educativa recibida debe ser de alta calidad y estar orientada al mejor desarrollo intelectual, personal, cultural y social de los estudiantes. Para ello, es fundamental comprender qué es una estrategia educativa y cuál es su importancia para el aprendizaje.

Debido a que educar a nuevas generaciones implica que se tenga conciencia de las tecnologías de la comunicación, de las innovaciones, de los cambios sociales y culturales del mundo actual, etc., los docentes deben manejar a profundidad qué es una estrategia educativa para crear una que se adapte a las necesidadesde sus alumnos.

Ahora bien, en este artículo nos queremos enfocar en conocer qué es una estrategia educativa y todos los aspectos relevantes de este tema.

¿Qué es una estrategia educativa?

Para hablar sobre las estrategias de enseñanza es necesario que conozcamos su definición. Por lo que podemos decir, que se trata de los procedimientos mediante los cuales los maestros y educadores hacen uso, bien sea de recursos de planificación, técnicas o estrategias didácticas, para lograr que los estudiantes retengan la información de la enseñanza;y haciendo uso además, de la pedagogía que debe siempre estar presente.

En otras palabras, estamos haciendo referencia a una guía flexible y consciente para lograr cumplir con los objetivos propuestosen el proceso de aprendizaje. Por tratarse de una especie de guía, esta debe contar con pasos bien definidos tomando en cuenta la naturaleza de cada estrategia educativa que se vaya a emplear.

Características de las estrategias educativas

A pesar que nos podemos topar con diferentes definiciones y puntos de vistas respecto a qué es una estrategia educativa, hay autores que afirman que tienen aspectos en común a las estrategias de enseñanza. Diaz Barriga (2002) afirma que todas las definiciones tienenigualdad en los siguientes aspectos:

• Son procedimientos.
• Incluyen varias técnicas, actividades específicas, operaciones, etc.
• Tienen como finalidad cumplir con un objetivo determinado: el aprendizaje y la resolución de problemas.
• No son sólo hábitos de estudios, ya que son actividades que se realizan de forma flexible.
• Pueden presentarse de dos formas: abiertas (públicas) o encubiertas (privadas).
• Pueden considerarse como instrumentos socioculturales aprendidos en contextos de interacción con otras personas.

¿A qué responde una estrategia educativa?

Para adentrarnos un poco más sobre qué es una estrategia educativa, es necesario que hablemos a qué responde o cuál es su finalidad.

En primer lugar, toda estrategia de enseñanza debe ser coherente con la concepción pedagógica que maneja cada institución educativa, es decir, con sus políticas educativas. Así mismo, debe responder a los componentes de la planificación curricular, en específico, a los objetivos de aprendizaje y a todos los contenidos.

Es importante destacar, que la educación a distancia y el uso de las TIC en el proceso educativo han descubierto la necesidad y exigencia al estudiante de desarrollar las capacidades de autonomía, autorregulación y autodirección en su proceso de aprendizaje, lo que quiere decir que de cierta manera, es el responsable de que al final alcance sus metas educativas.

Tipos de estrategias educativas

Ahora bien, para terminar de comprender qué es una estrategia educativa es necesario que hablemos de los tipos que existen. A pesar de que nos podemos encontrar con una gran variedad de tipos, en esta oportunidad mencionaremos sólo tres:

• Estrategias pre-instruccionales: Son aquellas que crean un contexto para los estudiantes, donde pueden visualizar todo lo que van a aprender y cuál es el método que se aplicará para ello. Un ejemplo de las técnicas que se pueden aplicar en estas estrategias son la lluvia de ideas, los objetivos y el organizador previo.
• Estrategias construccionales: Son aquellas que se caracterizan por la conceptualización de contenidos, detección de la información principal, delimitación de la organización y el mantenimiento de la atención y la motivación de los estudiantes. Las técnicas utilizadas dentro de estas estrategias son la conceptualización basada en las ilustraciones, redes semánticas, mapas mentales, analogías, entre otras.
• Estrategias posinstruccionales: Son las que tienen cabida para los análisis y resúmenes de materias, bien sea a través del uso de mapas conceptuales y/o opiniones críticas del tema aprendido. Es la fase en la cual se le permite a los estudiantes aclarar sus dudas y poner en práctica los conocimientos adquiridos.

Como podemos apreciar, cada una de estas estrategias comprenden una fase del proceso de enseñanza-aprendizaje que se da de forma habitual y progresivamente. Ahora que ya tienes una idea sobre qué es una estrategia educativa y sus tipos, es posible que puedas empezar a planificar una que satisfaga las necesidades de tus alumnos.

Ejemplos de las técnicas de enseñanza en la dinámica educativa

Para conocer más sobre qué es una estrategia educativa también debemos tomar en cuenta la dinámica educativa. Esta dinámica tiene sus propias técnicas, las cuales han demostrado tener una gran eficacia dentro de las aulas, entre ellas encontramos:

• El adecuado uso de los resúmenes: El material de estudio demasiado denso provocará que los alumnos pierdan el interés y la concentración rápidamente. Para que esto no suceda, es necesario resumir de forma eficaz la información.
• Orientación por medio de guías: Las guías son un material de apoyo para el estudiante que se emplea como refuerzo escolar, recomendarlas para lectura en casa y para complementar lo aprendido en clases, ayudará a que el alumno pueda retener la información de manera más natural.
• Definición de los objetivos: Aclarar los temas desde un principio de forma concisa no solo ahorrará tiempo sino que ayudará al alumno a una comprensión más rápida de los temas a aprender.
• Etapa de preguntas de forma aleatoria: Comenzar a preguntar sobre el tema que se está estudiando de manera aleatoria, ayuda a captar de inmediato la atención de todo el grupo, aunque puede que esto los ponga un poco nerviosos, en especial a los distraídos. Permitirles hacer un repaso de 5 minutos antes los hará captar los puntos claves del tema con mayor rapidez.
• Uso de mapas mentales: Los mapas mentales ayudan a agilizar la mente al asociar la información con una imagen, se les hace mucho más fácil recordar los contenidos de este modo; así que siempre serán un recurso rápido y divertido para que los alumnos capten la información.

Importancia de las estrategias educativas en el proceso de enseñanza-aprendizaje

Luego de aprender qué es una estrategia educativa,es de gran relevancia conocersu efecto en el proceso enseñanza-aprendizaje.

Podemos afirmar, que la importanciade las estrategias de enseñanza radica en la manera en que se le hace llegar la información al alumnado para facilitar su comprensión y desarrollo intelectual. Es decir, las estrategias pedagógicas que se emplean dependiendo del caso particular, tienen un gran impacto al momento de que el estudiante pueda adquirir y desarrollar conocimientos, habilidades, valores y destrezas.

Por ese motivo, se debe conocer muy bien qué es una estrategia educativa, cómo desarrollarla y cómo aplicarla para que sea eficiente en el proceso de aprendizaje del estudiante. Debido a que de estas depende la evolución académica e intelectual del alumno, deben ser planificadas y estudiadas con detenimiento para lograr obtener resultados positivos en su formación.

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